Zašto Učiti Djecu Raditi? - Društvo

2023 Autor: Oswald Adamson | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-08-25 11:56

Kako se ljeto približava, ova tema postaje sve važnija. Na svim obiteljskim forumima, kamo god pogledate: „Gdje bi dijete radilo ljeti? Nitko ne zna od koje se dobi dijete može zaposliti? " I apoteoza: „Ljudi! Plaća li netko djeci domaću zadaću?"

Ili je ovdje zanimljiv zaplet: "Mislite li da je potrebno dijete naučiti fizičkom radu?" I duga i druga nit rasprave.

Prisjećamo se naše radničke prošlosti Pioneer-Komsomol (koja ju je imala) - neki s nostalgijom, neki s gađenjem, mlađa generacija roditelja dijeli svoje iskustvo preživljavanja u gladnim 90-ima: „Pomogao nam je povrtnjak. Nitko se nije ni pitao želimo li ili ne želimo to iskopati. Bila je to hrana. Hrana po svaku cijenu."

I sada, kad djeca imaju gotovo sve, zašto bi trebala raditi?

ZAŠTO LJUDI RADE

Čudno pitanje, mogli biste reći. Prvo, zbog zarade, a drugo, zbog socijalizacije, tako da se ljudi poštuju, da je status prihvatljiv, da budu ponosni na sebe. Treće, morate neko vrijeme ubiti, cijelo vrijeme je dosadno voziti ćelavu.

Proveo sam malo istraživanje među studentima prve godine sveučilišta: od 50 ljudi, dvoje radi, jedna djevojka zarađuje za život, druga - za

putovanja i zabavu. I to je sve. Počeo sam pitati kako žive oni ostali, imaju li svi roditelji oligarhe?

Ne, na ovom određenom sveučilištu popodne ne možete pronaći oligarhe s vatrom, obične obitelji, više ili manje uspješne. Ali djeca se iskreno ne žele naprezati, lakše im je odustati od nekog sna nego se kupati u pari. Odnosno, ima gdje živjeti, dijele se doručak i večera, jednom godišnje se pokloni fensi telefon za rođendan - i hvala vam na tome. Oči ih ne peku.

Kad razgovarate s tim mladim ljudima o budućnosti, upravo je potpuno odsustvo sna ono što upada u oči. Oni ne žele ništa, takvi su kvazi budisti: budite zadovoljni s malo, nemojte biti gladni još - i bit ćete sretni. Karijera? Nekako će uspjeti, smjestit ćemo se, pomoći će prijatelji moje majke i oca, u Moskvi ima mnogo rođaka …

Moji vršnjaci, koji su sada uglavnom vođe i šefovi, neprestano se žale na ovaj fenomen: takav diplomac dolazi u službu, u očima melankolije, ispod maminog štapa odvukao se u ured, moj je otac dogovorio sastanak za intervju. "Što želiš?" - "Ne znam …" - "Što možeš učiniti?" - "Da, općenito ništa …" - "Što želite učiniti?" - "Nije me briga…"

Ovdje možete prilagoditi naš mikroskop u kojem gledamo mlađu generaciju i pokušati istaknuti vrste i likove. A onda će doći do uzroka pojave i generalizacija.

LOKALNO

Mislim na Moskovljane druge i tako dalje generacije, čiji su se roditelji ili probili do glavnog grada početkom 90-ih, ili su već živjeli ovdje, ali tijekom perestrojke bili su prisiljeni graditi život praktički od nule. Radili su tri posla, promijenili specijalnost, možda su se i slomili i ponovno obogatili. Stvorili smo tvrtke i profesionalno rasli.

U to su vrijeme njihova djeca išla u privatne vrtiće (općinski su "preformirani" u urede firmi), zatim u privatne škole (iz općinskih škola djeca ulaze nakon ručka, a nikoga nema kod kuće do noći) zatim su ušli na privatna sveučilišta (na državnom natjecanju i tamo je teško ući). Djeca slatkiša. Roditelji prema njima imaju pomiješane osjećaje. S jedne strane - krv, nasljednik, sve za njega. "Radim tako da imas sve!" - vapaj očajne majke. S druge strane, on je freeloader, neće udariti prstom, nećete čekati pomoć od njega, sjedi u hlačama za računalom ili čitav dan trči po buticima. Puko razočaranje i sram.

Roditelji kukaju između krivnje i ogorčenja. Istodobno su potpuno zbunjeni i bijesni. Napokon, istina je da su sve to dogovorili zbog djece, ne podnosite 14-satni radni dan s dva tjedna odmora godišnje zbog sebe. Ali zašto tako čudan (iako posve predvidiv) rezultat?

Te su obitelji u potpuno drugačijem položaju u kojem roditelji nisu uspjeli zaštititi svoju djecu od nedaća mladog neovisnog života. Kao što pokazuje praksa, gdje su djecu oca vukli na poslovna putovanja, dobivali su izvedive zadatke u svojim vikendicama, bili su vezani za posao od 14. godine (umjesto da su poslani u jezične kampove) i vezu je jednostavnije i bliže, a djeca izgledaju veselije, a roditelji ne pate od svih vrsta kompleksa krivnje zbog "oduzetog djetinjstva".

Jer djeci nije potrebno djetinjstvo bez problema kao u reklami. I oni su ljudi. U početku im je mnogo zanimljivije bušiti i popravljati s tatom, peći pite s mamom ili obrnuto - sa sjenicom izgraditi sjenicu i kuhati pilav s tatom. Tijekom renesanse u Europi djeca nisu imala igračke u sadašnjem smislu - nešto za zabavu. Smanjene su i kopije oruđa rada, tako da djeca uče živjeti u svom modernom društvu.

ŠTO RADE NAŠA DJECA?

Uči, uči i proučavaj opet. Engleski, kineski, logika, retorika, matematika. Plesni ples, taekwondo, klavir i flauta. Između toga ubijaju čudovišta ili stvaraju farme VKontakte. I ovo beskrajno i u prilično velikoj mjeri apsolutno beskorisno i besplodno istraživanje predstavljeno je kao glavni posao i dužnost djeteta.

Roditelji na forumima ozbiljno raspravljaju o problemu: treba li proučavanje smatrati fizičkim radom? Smilujte se, gospodo, fizički rad je na kraju iskopati krevete "od ograde do ručka", natovariti vreće, oprati podove. Sve ove mentalne aktivnosti predstavljene su pod umakom "pripremamo dijete za budući odrasli život, učimo ga radu".

No, evolucijski je devetogodišnjak već dovoljno prilagođen za fizički i niskokvalificirani rad, a 12-godišnjak je posve sposoban zamijeniti odraslu osobu za strojem, što je bio slučaj tijekom rata. Ono što je najvažnije, u ovoj dobi, stvarni posao bilo koje dijete zanima puno više od apstraktne znanosti.

A radni kampovi? Sto ljudi hormonalnih adolescenata na ogromnim stablima jabuka, poput majmuna, natjecanja u radu, odbojke navečer nakon posla, plesa s lokalnim momcima … A gdje, molim te, reci sada s tim marljivim radnicima ljeti? Opet, trošite pretjerane svote na njihovu manje ili više smislenu zabavu, umjesto da ih šaljete da zarađuju.

Inače, sav novac koji smo zaradili davali smo roditeljima, nije nam ni padalo na pamet da bismo ga mogli potrošiti na sebe. Iako su sami roditelji kasnije nekim prijateljima kupili nešto vrlo vrijedno: bicikl ili japansku jaknu.

Native

U provincijama su im ostali mama i tata, srednja škola, sivi život bez ikakvih izgleda, jer oni koji imaju perspektive u svom rodnom gradu ne odlaze u Moskvu. I isprva im je ovdje jako teško, ali jako se trude. Visoko. Budući da su mostovi izgorjeli i nema povratka.

Uvijek me zanima što su njihovi roditelji rekli i učinili kako bi odrasli tako aktivni i postizali ciljeve. U gotovo 100% slučajeva priča izgleda ovako.

Bio je to mali provincijski gradić, cijela infrastruktura bila je vezana uz jedno ili dva poduzeća, u obitelji nije bilo velikog bogatstva, ali roditelji nisu ni pomislili na zvijezde pred očima. Vikendom smo išli na skijanje ili u posjet.

Kao opcija - tata je pio, ili ga uopće nije bilo, tada je majka radila do iznemoglosti, a sin ju je pod svaku cijenu odlučio osloboditi potrebe. Ponekad se roditelji zadužuju kako bi platili djetetov prijem u glavni grad, tada njegova motivacija za postignućima raste do neba: mora se platiti kredit povjerenja.

A od ranog djetinjstva dijete je učeno da može puno postići ako se trudi. Usporedite s mantrom Moskovljana: "Glavno je upisati se na pravo sveučilište i steći prava poznanstva." Tada će, naravno, ovi energični i ambiciozni drugovi naučiti da nije sav posao nagrađen, a ponekad su prava poznanstva važnija od profesionalnih vještina, ali i dalje nastavljaju srušiti maslac šapama.

NE TRENING, ALI PRISILJEN NA RAD

Znam nekoliko vrlo tužnih priča o djeci, koju su njihovi roditelji doslovno prisilili da se zaposli: stalni prijekori o beskorisnosti i opterećenosti njihovog postojanja u obitelji. I dječaci i djevojčice napustili su dom premladi, angažirani za težak i ponižavajući posao, samo da ne čuju: „Ovdje uopće nema ničega vašeg! Još nije zaradio!"

Takav rani početak rada nije doveo do ničega dobrog. To je slično vrlo ranom odvajanju djeteta od majke. Ne počinje rasti i razvijati se brže i bolje, već naprotiv, zjenice i pada u suspendiranu animaciju, znanstveno - fiksiranje na starost ozljede. Ti mali radnici nisu stekli potrebno obrazovanje, često su ulazili u kriminalne priče. Neke je spasila pojava „vilinske kume“u liku policajaca dječje sobe, odgajatelja sirotišta. Jednu moju poznanicu, djevojku, spasio je doslovno slučajni suputnik, koji joj je cijelu noć prao mozak u vlaku. I otišla je u Moskvu da uđe u javnu kuću (inteligentna djevojka, čitala je Dostojevskog).

Pa kako naučiti dijete raditi? I trebamo li to uopće raditi?

Po mom mišljenju, svog ljubimca možete priučiti do smeća. A osobu možete nečemu naučiti, možete joj pokazati mogućnost nečega, zainteresirati je, stvoriti motivaciju. Ali prisiljavajući dijete da pere suđe, učite ga da ne radi, već da pomaže majci.

Jedan od mojih mnogobrojnih nećaka upravo mi je održao iskreni govor o poslu. Ima 12 godina, užasno je ručni rad, bit će kardiokirurg. "Dakle", rekao je Temiy, "rad nije od riječi" težak ". Kad me zanima, mogu cijeli dan raditi jednu stvar. Ili čak čitav tjedan. A kad mi je dosadno, ne mogu sjediti ni pola sata. A u školi postoje i glupi predmeti koji nikome ne trebaju, glazba, na primjer, ili fonetska analiza riječi. " „Općenito", sažeo je govornik, „vjerujem da nije potrebno djecu učiti radu. Oni sami savršeno uče kada žele jesti. Ili kad ih nešto jako zanima."

I u potpunosti sam se složila s njim.

Naša mlada i vrlo perspektivna razrednica odvela nas je na vježbanje u pravu pekaru. I umjesto mrskog pranja zidova u školskom hodniku, mjesec dana sjedili smo na blagajni, dijelili kruh i slatkiše, računali na pomoćne račune. Bilo je to jednostavno neopisivo sjajno! Nemate pojma o kakvom je uzbuđenju bilo - odjenuti čisti bijeli ogrtač, sjesti na blagajnu, važno je reći: "Imate trinaest rubalja!", A blagajna začuje tiho zvono kad otvara se ladica s gotovinom. I svi vas gledaju i dirnuti su. Sva dva vaša radna vremena.