Tri Pogreške Roditelja Predškolaca. Ne Radi To! - Društvo

2023 Autor: Oswald Adamson | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-08-25 11:56

Rad u psihološkom centru pruža jedinstvenu priliku promatrati ne samo djecu sa sličnim psihološkim poteškoćama, već i njihove roditelje. Takva zapažanja otkrivaju zanimljive trendove u suvremenom odgoju predškolske djece. Želim podijeliti tri takva trenda.

Po mom mišljenju, ove su tendencije prilično negativne, iako je, možda, ovo previše pristran stav prema trendovima novog vremena. Međutim, prosudite sami.

1. Ne igrajte se (ili se igrajte vrlo rijetko i kratko vrijeme) s djetetom

Nažalost, danas roditelji sve više pokušavaju zamijeniti komunikaciju uživo sa svojim djetetom pokušavajući otkupiti nove igračke od njega. Sobe modernih predškolaca sve više podsjećaju na skladište trgovine igračkama. Ali usred ovog obilja još uvijek postoji plačljivo dijete koje se drži svojih roditelja i zahtijeva pažnju.

A roditelji ne žele ni na koji način shvatiti da posjedovanje čak i najboljih igračaka ni na koji način neće naučiti dijete interakciji s njima (tj. Igri)

U početku dijete uči igrati od odraslih, a nešto kasnije i od vršnjaka. Roditelji su ti koji moraju organizirati i započeti igru; kako bi jasno pokazali kako se rukuje igračkama. Dijete prve "sheme interakcije u igri" i prve pozitivne emocije iz igre dobiva isključivo uz pomoć roditelja.

Već u samom procesu igre (kada se svlada i postane uobičajena), inicijativa se mora neprimjetno staviti u djetetove ruke. On je taj koji odlučuje kako će se uloge raspodijeliti (tko će biti tko), kako će se odvijati igra (zaplet), kakva će biti pravila, kako i kada će igra završiti. Dijete će postupno naučiti igrati se samostalno, a čak će početi tjerati i roditelje koji mu se miješaju. Ali to se neće dogoditi odmah, a mudri bi se roditelji trebali postupno "izvaditi iz igre".

2. Kupujte i čitajte pretjerano složene knjige

Sigurno ste na televiziji vidjeli neki program o nadarenoj djeci predškolske dobi, gdje je drugo dijete bez oklijevanja nabrajalo imena nekoliko stotina dinosaura ili identificiralo zastave desetaka država. Zapravo, ovdje nema ničega izvanrednog, takvi se "talenti" temelje na jednostavnom pamćenju napamet, što je dobro razvijeno u gotovo svim predškolcima. Dovoljno je samo djetetu kupiti debelu knjigu sa svijetlim slikama o dinosaurima, čitati je samo 2-3 mjeseca i spremna je senzacija: "Dijete čudo zna sve dinosaure!"

Ali problem je u tome što predškolskom djetetu nije potrebno osjetljivo razdoblje (povećana sposobnost asimilacije i pamćenja novih informacija) kako bi upamtilo imena stotina izumrlih gmazova. Morate nadopuniti svoj rječnik; trebate proširiti svoje razumijevanje različitih komunikativnih / socijalnih situacija; trebate svladati različite strategije dijaloga.

Osjetljivo razdoblje predškolca treba biti ispunjeno znanjem i vještinama koje će mu prije svega pomoći u daljnjoj socijalizaciji: u komunikaciji s nepoznatim odraslima i vršnjacima, u igri i učenju, u izražavanju vlastitih želja i osjećaja

Dakle, da bi "pumpalo" sve navedeno, dijete treba čitati ne samo još jednu usko specijaliziranu enciklopediju, već bajke. Ili barem beletrističke priče suvremenih autora, primjerene dobi djeteta. Čak i ako se ove knjige roditeljima čine previše primitivnima, bez takve baze dijete riskira da odraste kao "socijalni dinosaurus".

3. U bilo koju nerazumljivu situaciju uključite crtiće

Danas su roditeljski forumi i grupe na društvenim mrežama vrlo popularni, gdje mladi roditelji predškolaca pišu o svom teškom roditeljskom udjelu. O tome kako se umaraju od stalnih dječjih problema i hirova. Na jednom od ovih foruma naišao sam na mem: "U bilo kojoj nerazumljivoj situaciji uključite crtiće!", I sliku na kojoj nepomično dijete gleda televiziju, a mučeni roditelji iza njega mogu se napokon opustiti.

Zapravo, crtići su pouzdano opojno sredstvo za "isključivanje" predškolaca i školaraca. Kao i svaka tvrda droga, i ona prvi put izaziva ovisnost; ovisnost napreduje velikom brzinom i zahtijeva stalno povećanje "doze"; gotovo je nemoguće da se dijete oporavi od ove ovisnosti. Čim vaše dijete nauči koristiti uređaje (prema istraživanjima, danas se to događa sa 5-6 godina) i čim ima nekontrolirani pristup uređajima (to se događa nešto kasnije, sa 6-8 godina), smatrajte da je pacijent (s ovisnošću o računalu) spreman.

Nemojte misliti da autor predlaže zabraniti crtiće i sve uređaje predati smeću. Važno je da u “nerazumljivim situacijama” crtići ne zamjenjuju živu ljudsku simpatiju i emocionalnu podršku voljenih

I crtiće je bolje gledati ne u "nerazumljivim situacijama", već samo tako, iz užitka. I bolje je to raditi prema rasporedu i dozirano (10-15 minuta dnevno), te zajedno s odraslima razgovarati, suosjećati i biti svjesni interesa svog djeteta.