Dječja Natjecanja U Talentima: Tko Se Doista Natječe Na Njima? - Društvo

2023 Autor: Oswald Adamson | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-08-25 11:56

Svake godine broj dječjih natjecanja u talentima neprestano raste. Ne samo da je njihov broj zapanjujući, već i raznolikost. Od tradicionalnih natjecanja u crtanju, pjevanju i plesu do glamuroznih natjecanja u ljepoti. Bilo je čak i "sportsko" natjecanje za puzanje beba, gdje je deklarirana dob sudionika od pet do osam mjeseci. Kome trebaju ova natjecanja - djeci ili njihovim roditeljima?

Natjecanje uplakanih beba

U Japanu postoji natjecanje za koje se kaže da je staro više od 400 godina. Ima egzotično ime - natjecanje "bebe koje plaču". Njegova je bit u činjenici da prije početka natjecanja sumo hrvači ulaze u arenu i sa sobom vode bebe koje su podignute visoko iznad glave i pokušavaju ih što prije rasplakati. Pobjeđuje ona "čija" beba brže plače.

Ako se vapaj čuje istovremeno, pobjednik je onaj koji plače glasnije. Ako su djeca tvrdoglava ili previše smirena, sudac stavlja zastrašujuću masku i počinje ih plašiti dok ne dobije rezultat. Smatra se da bebe koje plaču tjeraju zle duhove.

Mislim da korijeni ove akcije sežu mnogo stoljećima unazad. U ovom japanskom običaju vidim simboličke odjeke vrlo drevnog obreda, kada su djeca, češće prvorođena, bila žrtvovana bogovima. Odgajanje djeteta do neba je poput simbolične posvete bogovima, a plač je simbolična žrtva.

Ako sliku ovog natjecanja prihvatimo kao simbol svih dječjih natjecanja uopće, onda se postavlja pitanje - kojim bogovima roditelji posvećuju svoju djecu i koje zle duhove tjeraju od sebe?

Očito nije da su djeca sama ta koja su željna sudjelovanja u tim aktivnostima.

Ravan put do gubitnika

Djetinjstvo je, kako to već znaju i oni koji nisu stručnjaci, najvažniji i najsloženiji dio čovjekova života. U djetinjstvu se postavljaju temelji čitavog našeg budućeg života. Intenzivno se formira slika tijela - osnova slike o sebi, strukture ličnosti, karakternih osobina. Sve je to vrlo teško, a ponekad čak i nemoguće radikalno promijeniti u budućnosti. Konkretno, formira se tako važna komponenta emocionalne sfere ličnosti kao što je stav o sebi.

Sliku o sebi važno je razlikovati od slike o sebi

Dajem vam jednostavan primjer. Dva izvrsna studenta polažu ispit. Jedan je student dobio C, samopoštovanje mu je palo, bio je uznemiren, ali tješio se da je "još uvijek sam dobar, ali ovo je samo oznaka." A drugi je dobio A, njegovo samopoštovanje potvrdilo je njegov visok status, ali očito je uzrujan, jer "iako sam dobio najvišu ocjenu, u cjelini sam neuspjeh." Prvi ima dobar stav o sebi, drugi ima loš stav. U djece mlađe od sedam godina samopoštovanje i samopoštovanje još se ne razlikuju. Primjedbe ili prijekore u vezi s bilo kojom radnjom (ili nečinjenjem) dijete doživljava kao ukor svoje osobnosti u cjelini. Stoga bi uporaba kritike predškolske djece trebala biti vrlo ograničena.

Kako sudjelovanje u natjecanjima može utjecati na djetetov odnos prema sebi? Najčešće na natjecanjima rade upravo ono što se kategorički ne preporučuje: djecu neprestano "obrazuju" u određenom smjeru - kritiziraju ih zbog "neuspjeha" i hvale zbog "uspjeha".

Dijete, naravno, nastoji biti „dobro“, odnosno pobijediti. Oni koji to ne uspiju ostaju u svojim očima "gubitnici" za život, bez obzira kakav uspjeh kasnije postigli. I pobjednici će možda razviti dobar stav o sebi, ali još je jedna opasnost sasvim stvarna - formiranje neadekvatno visokog samopoštovanja, što također negativno utječe na budući život.

Tko je najljepši na svijetu?

Također bih želio reći o dječjim natjecanjima za ljepotu. Na tim natjecanjima djevojke se šminkaju za odrasle, nadopunjuju kosu, pločice se lijepe na zube (one s mlijekom nisu toliko elegantne), iscrpljene dijetama, uče ih zauzimati "zavodljive" poze i praviti "slatke" šminke. Poznat je slučaj kada je u Americi sudionica dobila injekcije botoxa, a imala je samo sedam godina.

Djeca dobivaju energetska pića kako bi izgledala "živahnije". Zamislite samo kakva se iskrivljena slika o sebi stvara kod ove djece. U videozapisu na YouTubeu čuo sam intervju s osmogodišnjom ženskom polaznicom koja je izjavila da je "glavna stvar u životu biti lijepa". No, sazrela bivša natjecateljica, Brooke Bradley, s gorčinom se prisjeća kako je mrzila solarije, lak za kosu i lažne zube. "Sve što sam željela u dobi od pet godina", kaže ona, "bilo je igrati se u dvorištu sa svojim prijateljima i kopati crve."

Srećom, u nekim zemljama postoje odgovorni pokreti odraslih protiv ovih natjecanja. Primjerice, u Francuskoj je 2013. godine donesen zakon kojim se zabranjuje održavanje dječjih natjecanja u ljepoti u zemlji. U Rusiji su, nažalost, još uvijek dopušteni svugdje, osim na Krasnodarskom teritoriju.

Neosporne prednosti

Ostavimo po strani natjecanja koja su očito toksična za djecu. Postoje i druga: ples, vokal, sport, zanat, konačno. Jesu li svi loši? Ili imaju i pozitivne aspekte? Kao i obično, odgovor leži u detaljima.

Prvo, dob. Vjerujem da su prije sedme godine života sva natjecanja s pobjednikom ili čak nekoliko pobjednika samo štetna. No kasnije, kada djeca već ovladavaju sposobnošću uspoređivanja s drugom djecom, kada su već formirala stabilan stav o sebi i pojavila se sposobnost objektivne samoprocjene, natjecanja su već moguća. Naravno, pod određenim uvjetima.

I bit će, drugo. Najvažnija je želja samog djeteta da sudjeluje u natjecanju. Uostalom, pravilno organizirano natjecanje daje mnogo sudioniku. Komunikacija s vršnjacima koji su strastveni u istom poslu. Proširivanje granica vašeg znanja o vašem omiljenom zanimanju (predmetu). Formiranje takvih važnih osobnih osobina kao što su ustrajnost, pažljivost, ustrajnost. Radost zbog postizanja uspjeha i sposobnost suočavanja s frustracijom u slučaju neuspjeha. Možda razvoj vještina za buduće zanimanje.

Sve se to događa ako natjecanje talenata ispunjava pravi poziv djeteta. Kako to razumjeti? Jako jednostavno. Pažljivo, pažljivo ga promatrajte i slijedite njegove interese. Ponudite razne aktivnosti i kreativnost na izbor. Roditelji čine veliko zlo svom djetetu, koje mu ne ostavlja vrijeme i prostor da bi bilo samo, da isproba različite aktivnosti kako bi otkrio što ga zapravo zanima, u čemu leži njegovo srce, utvrđujući time njegov dar.

Održavajte djetetov talent

Darovitoj osobi nije potrebna motivacija da radi ono što joj je talent. Sam talent je super motivacija. Ne bez razloga kažu: ono što je sredstvo za talent, kraj je osrednjosti. Ako je dijete rođeni umjetnik, rado će slikati na bilo koji način i pružiti mu sve svoje slobodno vrijeme.

Ali ako tata, koji je sanjao da bude nogometaš, iznenada ugleda Diega Maradonu u sinu i da ga nogometnom klubu, a zatim na svaki mogući način potiče uspjeh na ovom polju, smijući se crtežima, onda time čineći izazvat će dubok sukob koji će ostaviti trag na čitav budući život njegovog djeteta.

Mudri će roditelji podržati djetetov talent, ali istodobno će mu usaditi ljubav prema drugim aspektima života. Tako da ne odraste kao "jednostrani" nositelj jedine funkcije, već živi punokrvno.

Destruktivne ambicije roditelja

Nažalost, mnogo je više suprotnih primjera, kada roditelji uz pomoć djeteta ostvaruju svoje ambicije, podižu svoj prestiž, dok ga psihološki osakaćuju. Upečatljiv primjer takvog patološkog utjecaja prikazan je u filmovima Pijanist (2001., redatelj Michael Haneke) i Crni labud (2010., redatelj Darren Aronofsky).

Priprema za natjecanje najčešće se pretvara u težak pritisak za dijete. Umjesto da razvija talent, postoji "trening" za rezultat. Epizoda iz filma "Crvena violina" (1998., redatelj François Girard) može poslužiti kao simbolična slika ovog procesa.

Vrlo nadareni mali violinist pojavio se u sirotištu planinskog samostana u Švicarskoj. Volio je svoju violinu i svirao je po čitav dan. Njegovi su učitelji pozvali poznatog učitelja iz velikog grada, koji je bio oduševljen njegovim talentom i odveo ga svojim učenicima.

Novčani poslovi učitelja su propali i kako bi ih popravio, počeo je pripremati malog violinista za sudjelovanje na natjecanju na dvoru cara. Dječak je volio svog učitelja i trudio se svim silama da u kratkom roku završi nevjerojatno tešku lekciju. Sjajno je izvršio zadatak. Ali imao je loše srce. Kad se pojavio sa svojim učiteljem pred monarhom i podigao luk, srce nije moglo izdržati i pao je mrtav … Upravo se tako, uz takav pristup natjecanjima, talent ne razvija, već umire.

Dakle, vidjeli smo ove bogove kojima se podnose žrtve zbog natjecanja: ambicije, neostvareni snovi i neživi život roditelja; a zli duhovi koje tjeraju misli su na vlastiti neuspjeh i neispunjenje. I oni bacaju cjepanice u žrtvenu vatru - ambicije učitelja i, naravno, novac - organizatora, PR stručnjaka, sponzora oglašavanja.